KLASSCHIKKING
Hoe schik ik de banken om gemakkelijk aan coöperatief leren te doen?
|
|
Twee mogelijkheden:
1. Je zet de banken in groepen van 4 voor alle lessen. Dit zorgt ervoor dat je zeer snel een coöperatieve structuur kan inlassen zonder banken te verschuiven. Sommige coöperatieve structuren duren immers niet zo lang vb: rotonde, om beurt, genummerde hoofden ...
2. Je laat de banken in groepen zetten wanneer je een coöperatieve structuur in groepen van 4 wil gebruiken. Voor het werken in duo's is er geen probleem. Banken in een groep zetten kan zeer snel gebeuren wanneer je op de hoeken van de banken die tegen elkaar moet komen eenzelfde symbool kleeft. Kinderen weten gauw hoe ze de banken moeten draaien om een groep te vormen.
Hoe lang laat ik de kinderen in dezelfde groep werken?
We stellen de heterogene groepen zorgvuldig samen (zie ook bij 'groepen samenstellen'). Het is dan ook aangewezen om gedurende langere tijd deze groepen te behouden.
Om echt aan groepsvorming en aan de sociale vaardigheden te werken, kan je dezelfde groepen behouden gedurende 4 à 6 weken. Op die manier leren de kinderen elkaar goed kennen en inspelen op elkaar.
Aandachtspunten:
- Zorg dat iedereen even ver van elkaar zit maar niet te ver zodat ze elkaar gemakkelijk kunnen verstaan zonder te roepen
- Zorg dat niemand met de rug naar de LK zit. Als je banken zo plaatst in een groep dat de middellijn naar het bord wijst, kunnen leerlingen gemakkelijk naar het bord kijken door hun stoel een kwartslag te draaien.
- Zet de teamtafels voldoende uit elkaar zodat er minder 'geruis' is van andere teams en je zelf gemakkelijk tussen de groepen kan begeven.
1. Je zet de banken in groepen van 4 voor alle lessen. Dit zorgt ervoor dat je zeer snel een coöperatieve structuur kan inlassen zonder banken te verschuiven. Sommige coöperatieve structuren duren immers niet zo lang vb: rotonde, om beurt, genummerde hoofden ...
2. Je laat de banken in groepen zetten wanneer je een coöperatieve structuur in groepen van 4 wil gebruiken. Voor het werken in duo's is er geen probleem. Banken in een groep zetten kan zeer snel gebeuren wanneer je op de hoeken van de banken die tegen elkaar moet komen eenzelfde symbool kleeft. Kinderen weten gauw hoe ze de banken moeten draaien om een groep te vormen.
Hoe lang laat ik de kinderen in dezelfde groep werken?
We stellen de heterogene groepen zorgvuldig samen (zie ook bij 'groepen samenstellen'). Het is dan ook aangewezen om gedurende langere tijd deze groepen te behouden.
Om echt aan groepsvorming en aan de sociale vaardigheden te werken, kan je dezelfde groepen behouden gedurende 4 à 6 weken. Op die manier leren de kinderen elkaar goed kennen en inspelen op elkaar.
Aandachtspunten:
- Zorg dat iedereen even ver van elkaar zit maar niet te ver zodat ze elkaar gemakkelijk kunnen verstaan zonder te roepen
- Zorg dat niemand met de rug naar de LK zit. Als je banken zo plaatst in een groep dat de middellijn naar het bord wijst, kunnen leerlingen gemakkelijk naar het bord kijken door hun stoel een kwartslag te draaien.
- Zet de teamtafels voldoende uit elkaar zodat er minder 'geruis' is van andere teams en je zelf gemakkelijk tussen de groepen kan begeven.
|
|
Meester Peter (6de lj.) geeft tips voor een goede klasschikking.
|
TIPS VOOR DE PRAKTISCHE ORGANISATIE
